Kinder und Jugend Konzentrations- und Koordinationskurse
Die Kinder- und Jugendtrainings werden in der Gruppe traininert. Die Kleingruppen bestehen aus ca. sechs Kindern oder Jugendlichen und das Training dauert 60 Minuten. Es gibt eine Gruppe für 4-6 jährige, eine Gruppe für 7-9 jährige und eine Gruppe für Kinder und Jugendliche ab 9 Jahren.
Im Training werden verschiedene Materialien verwendet, wie Bälle, Tücher, Beach Ball Schläger und ein Materialmix für verschiedene Parcours. Auch verschiedene Merktechniken werden geübt, damit das Lernen gelernt wird.
Die Kinder/Jugendlichen tauschen sich miteinander aus und treten gegeneinenader in Teams an. Ziel ist es Spaß in der Gruppe zu haben, die Konzentrationsfähigkeit zu steigern und sich für die Welt stark zu machen.
Dieser Kurs ist für alle Kinder und Jugendlichen zu empfehlen, auch für Kinder mit AD(H)S, LRS, Dyskalkulie, Hochbegabung, Konzentrationsstörungen, Migrationshintergrund uvm.
Alle sind herzlich willkommen!
Seit dem 27.04.2023 finden diese Kurse immer am Donnerstagnachmittag im Familienzentrum Glashütte in Norderstedt statt.
Der Kurs ist kostenfrei und wird vom Land Schleswig-Holstein und von der Stadt Norderstedt gefördert. In Kooperation mit dem Sozialwerk Norderstedt und dem Familienzentrum Norderstedt.
Vielen Dank für die Förderung der Kinder und Jugendlichen und die großartige Unterstützung!
Herzlichen Dank auch an meine Kooperationspartner: Sozialwerk Norderstedt e.v. und das Familienzentrum Glashütte.
Im Bereich Konzentrations- und Koordinationstraining nutzen wie Elemente aus der Life Kinetik. Hierbei arbeiten wir gemeinsam daran, wie wir verschiedene Areale des Gehirns gleichzeitig verwenden können und das neuronale Netzwerk erweitern können.
In diesem Training arbeiten wir nach den 12 Zielen des BVGTs. Unter anderem erlernen die Kinder und Jugendlichen durch praktische Übungen bestimmte Mnemotechniken anzuwenden, die hilfreich sind, um sich Sachen im Alltag oder für die Schule zu merken. Aber auch sprachübungen werden in kombination mit Assoziationsübungen angewandt.
Wichtige Begleiter bei diesen Stunden sind ebenfalls Erziehungswissenschaftliche Methoden, wie u.a. die operante Konditionierung von Skinner/Thorndike – Es werden positive Verstärker eingesetzt. anders gesagt: Die Kinder werden in den Stunden fürs Mitmachen belohnt. Belohnungen wie hübsche Stifte, Sticker, Bonbons, Flummis, Kratzmalbilder und lobende Worte werden verwendet.
Die intrinsische (eigene/innere) Motivation spielt hierbei eine wichtige Rolle. Keiner wird zu etwas gezwungen, was er/sie nicht machen möchte.
Fehler sind Freunde! Die Kinder üben sich darin einen positiven Umgang mit Fehlern zu erlernen, denn aus Fehlern lernt man. Der allgemeine Lernprozess, egal auf welches Thema bezogen, kann ohne Fehler nicht stattfinden.
Wenn Sie bereits meine Kurse besuchen und Ihnen meine Arbeit gefällt, dann erzählen Sie gerne anderen davon und hinterlassen Sie mir gerne eine freundliche Google Rezension.
